Descrizione
È la carta d’identità della scuola: in esso vengono illustrate le linee distintive dell’istituto, l’ispirazione culturale-pedagogica che la muove, la progettazione curricolare, extracurricolare, didattica ed organizzativa delle sue attività .
La legge 28 marzo 2003 n. 53 e, particolarmente, il decreto legislativo n. 59 del 19 febbraio 2004, attuativo per le scuole dell’infanzia e del primo ciclo, hanno conferito nuovi strumenti di flessibilità alle scuole autonome: l’elaborazione annuale dei Piani dell’Offerta Formativa è oggi l’occasione per le Istituzioni Scolastiche di dotarsi di percorsi formativi individualizzati e caratterizzanti (i piani di studio personalizzati), che, pur aderendo agli obiettivi generali ed educativi definiti a livello nazionale, raccolgono e rispondono alle esigenze del contesto culturale, sociale ed economico in cui le scuole operano.
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